El Proyecto Escuelas Tándem presenta la propuesta educativa innovadora de la Escuela Vila-roja de Girona de la mano de los actores Sergi López y Rosa Gamiz
Hoy en la Escuela Vila-roja se ha inaugurado un nuevo espacio escénico: el Escenario Safilache, con la presencia de los actores Sergi López y Rosa Gamiz
El nombre del Escenario Safilache, escogido democráticamente por alumnos y equipo docente, pone en valor la cultura del centro y su comunidad: 'Safi' significa 'Basta' en bereber y 'Lache' significa 'Vergüenza' en caló
También se ha presentado la implementación de la metodología Escenarios de Aprendizaje, fruto de su participación en el proyecto Escuelas Tándem impulsado por la Fundación Catalunya La Pedrera
En Girona el proyecto Escuelas Tándem se lleva a cabo en los tres centros educativos de infantil y primaria del sector este de la ciudad (Escuela Vila-roja, Escuela Font de la Pólvora y Escuela Sagrada Familia), de la mano de los profesionales de Temporada Alta, la Fundación La Ciudad Invisible y la Fundación Catalunya La Pedrera, que cuentan con el apoyo de la Fundación Girona Est
El Proyecto Escuelas Tándem de la Fundación Catalunya La Pedrera ha presentado hoy la nueva metodología innovadora implementada en la Escuela Vila-roja que ha permitido su transformación educativa basada en las artes.
Para la jornada se han programado un total de 20 actividades artísticas en las que han participado: 77 estudiantes de infantil y primaria, 16 docentes de la escuela y 6 artistas.
Con estas actividades se han podido presenciar los cambios implementados de acuerdo con los ejes de innovación del proyecto Escuelas Tándem:
- Inauguración del nuevo espacio escénico: el Escenario Safilache, con la participación de la actriz Rosa Gamiz y el actor Sergi López (eje de espacios de aprendizaje). Durante la inauguración los actores se han encontrado con el alumnado de los diferentes ciclos y han realizado dinámicas de teatro que ha permitido a los niños conocer su profesión. En cuanto al nombre del espacio, 'Escenario Safilache' se ha escogido fruto de un proceso participativo realizado con todo el alumnado y el claustro con la voluntad de impulsar y educar hábitos democráticos. Durante el proceso se ha hecho énfasis en la diversidad, el respeto, la tolerancia, la ayuda mutua y el espíritu crítico. La decisión final pone en valor la cultura del centro y su comunidad: 'Safi' significa 'Basta' en lengua bereber y 'Lache' significa 'Vergüenza' en caló.
- Implementación de Escenarios de aprendizaje como nueva línea metodológica del centro (eje metodológico). Esta nueva propuesta consolida el arte como eje vertebrador del proyecto educativo, fomentando el trabajo interdisciplinar a través de la expresión artística visual, musical y escénica.
- Presentación oficial de la nueva imagen gráfica de la escuela coincidiendo con la celebración el 50 aniversario del centro (eje cultura de centro). Durante la jornada los artistas Ovidi Llorente (El Pot Petit), Azucena Moya (Agitart), La Nave Va Teatre y el equipo de formadores del proyecto Escuelas Tándem han desarrollado talleres artísticos. Los talleres se han desarrollado en torno a los conceptos y valores que han definido la nueva imagen del centro, inspirada en el vínculo afectivo (la estima de la escuela a sus alumnos y familias) y los abrazos (un gesto artístico presente en el baile y el teatro).
Ved más información sobre estos cambios innovadores en el Dossier de Prensa adjunto (en catalán)
Escuelas Tándem es un proyecto que impulsa la Fundación Catalunya La Pedrera y que en la ciudad de Girona se lleva a cabo desde el curso 2019-2020 en los tres centros educativos de Infantil y Primaria del sector este (Escuela Font de la Pólvora, Escuela Vila-roja y Escuela Sagrada Familia), de la mano de los profesionales de Temporada Alta y la Fundación La Ciudad Invisible, que cuentan con el apoyo de la Fundación Futur Girona Est.
Se trata de un proyecto de mejora educativa que supone una transformación global de los centros ya que afecta a los espacios de aprendizaje, metodologías educativas, cultura y organización del centro.
El proyecto Escuelas Tándem en Girona Est tiene como objetivo singularizar a los centros educativos en el marco de un proceso de innovación educativa a través de las artes escénicas.
Proyecto Escuelas Tándem
Escuelas Tándem es un programa de la Fundación Catalunya La Pedrera que nace el curso 2011-2012 y que consiste en poner a colaborar un centro educativo y una institución de referencia durante tres cursos, con el objetivo de singularizar el centro en el marco un proceso de innovación.
El proyecto lleva a cabo un proceso de transformación de las escuelas a partir del análisis de necesidades, la identificación de oportunidades y la aplicación de cambios metodológicos sostenibles a largo plazo, de forma coordinada con los equipos docentes de los centros educativos. Con el compromiso de que la innovación y la transformación se centre en el alumnado, genera experiencias de aprendizaje diversas y significativas.
Hace 11 cursos que se inició el proyecto llegando a 20 centros educativos. Se ha trabajado con 17 instituciones de referencia como el Festival Temporada Alta-Fundación La Ciudad Invisible, Museo Nacional de Arte de Catalunya, ESMUC, IRBB, TNC, Mercat de les Flors, IrsiCaixa, Universidad Autónoma de Barcelona y British Council. En cuanto a beneficiarios, se ha llegado a 5.833 alumnos y 577 docentes.
Desde la Fundación Catalunya La Pedrera se promueven y gestionan las alianzas entre los centros, se aporta el conocimiento que los profesionales de la Fundación tienen en el ámbito educativo, se analizan los resultados y se financia el programa.
La Fundación nace en enero de 2013 con sede en La Pedrera de Barcelona, pero tiene presencia en todo el territorio catalán a través de sus proyectos sociales, en el ámbito del envejecimiento y la educación, de promoción del talento científico, la sostenibilidad y la cultura.