La Fundació Catalunya La Pedrera promueve un proyecto de musicoterapia dirigido a personas con Alzheimer y otras demencias
La Fundació Catalunya La Pedrera promueve un proyecto de musicoterapia dirigido a personas con Alzheimer y otras demencias que tiene por objetivo mejorar el bienestar emocional y cognitivo de las personas con deterioro cognitivo que participan en el programa de Refuerzo de la Memoria de la Fundación y fortalecer el vínculo con sus familiares, promoviendo la expresión emocional y la reminiscencia.
Se trata de un proyecto piloto impulsado por Maria Álvarez, psicóloga del programa con formación en el Conservatorio de Música, que se realiza desde septiembre a 9 de los 21 espacios propios que la Fundación tiene repartidos por Cataluña (siete de Barcelona, y los dos de Badalona) y que ha constado de una fase teórica -en la que se les brinda de nociones musicales básicas- y una práctica, -prueba vocal y ensayos del repertorio escogido mientras se trabaja la expresión corporal y emocional y la reminiscencia-, y que ha tenido como colofón la actuación final ante amigos y familiares en el Auditorio de La Pedrera esta mañana día 16 de diciembre.
“Nunca hubiera imaginado que me iba a subir a un escenario con 87 años, ¡y menos el de La Pedrera!” ha comentado Tomasa, participante del espacio de Prosperidad. Diego, hijo de Beatriz, participando también del programa de refuerzo, ha dicho que al principio su madre era muy reacia a apuntarse y que ahora no quiere irse. “Empezó yendo dos días a la semana y ahora ya va tres, y después de Navidad le apuntaremos a comer también. ¡Se apunta a todo y le ha dado vida!”, ha afirmado.
Cada coral, entre 10 y 15 personas por espacio, ha cantado una canción y dos villancicos de forma conjunta, y son ellos mismos los que los han escogido de entre una selección previa que promueve la evocación de recuerdos y con los que se trabaja la comunicación, el lenguaje, la atención y la memoria a largo y corto plazo. Se incluyen también canciones más actuales para trabajar las mismas funciones cognitivas además de emplazarlos en el momento actual.
