Colegio Oms i de Prat
El Oms i de Prat es una escuela concertada que forma parte de la Fundación Catalunya La Pedrera que quiere ser referente de la acción educativa transformadora de la Fundación, con dos líneas de P3 a 4º de ESO.
La comunidad educativa del Oms i de Prat responde con estabilidad, implicación, formación constante y cultura de trabajo colaborativo a los nuevos retos educativos.
Somos una comunidad educativa catalana, arraigada en el medio, abierta, inclusiva y aconfesional, con un equipo humano muy ilusionado y comprometido
El proyecto educativo
En el proceso de transformación e innovación iniciado, hemos determinado cuatro ejes singulares como fundamentos que definen el nuevo proyecto educativo: salud y alimentación, intensificación del inglés, metodologías flexibles y educación emocional.
Salud y alimentación
El Oms i de Prat y la Fundación Alicia, instituciones que forman parte de Fundación Catalunya La Pedrera, trabajan para desplegar el fomento de una cultura de la alimentación equilibrada y de buenos hábitos saludables en la comunidad educativa.
El proyecto se inició el curso 2016-2017 con actuaciones conjuntas iniciales con el alumnado y las familias, y un estudio diagnóstico tanto de los hábitos saludables en el centro como de la asesoría en el espacio del comedor y catering.
Este trabajo en tándem también sirve para enlazar la alimentación y la cocina en el currículo de los distintos niveles de edad, consolidar hábitos saludables y de respeto con el medio ambiente.
Seguro que, educando en alimentación y buenos hábitos, se invierte en vida.
Intensificación del inglés
La escuela se ha marcado el reto de aumentar en los próximos años el nivel de adquisición del inglés. Se aumenta el tiempo de trabajo en inglés desde Educación Infantil, con el objetivo de conseguir que los alumnos al acabar la ESO en el Oms i de Prat tengan una habilidad comunicativa en inglés por encima del nivel B1.
Metodologías flexibles
Progresivamente se incorporan y crean estrategias metodológicas en favor de una educación competencial.
El reto es hacer sostenible esta innovación con las pautas de aprendizaje que la experiencia valida. El Oms i de Prat pone al alumno en el centro de todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Se incorporan propuestas para el aprendizaje activo, cooperativo y conectado con el entorno próximo y global con un alto compromiso del equipo docente en el diseño de las actividades y proyectos de aula.
Asimismo, el fomento de una cultura de pensamiento crítico y creativo interpela al claustro de profesorado para convertirse en una comunidad profesional donde la investigación y acción favorezca la formación continuada.
Educación emocional
El aprendizaje orientado al equilibrio personal, fundamentado desde las neurociencias, es un eje que pretende fomentar la capacidad cognitiva emocional y educativa de toda la comunidad educativa.
El objetivo principal es aprender herramientas, estrategias y procedimientos que favorezcan la calidad de vida.
